中共k1体育总支部委员会
关于开展“两学一做”学习教育的实施方案
根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知精神、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》精神、四川省委教育工委《教育系统开展“两学一做”学习教育指导意见》以及《中共k1体育委员会关于在全校党员中扎实开展“两学一做”学习教育的通知》要求，结合学院实际，现就外国语学院2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。
一、“两学一做”学习教育的目标要求
深入开展“两学一做”学习教育，是今年全院党的建设工作的龙头任务，也是加强党要管党、从严治党的有力抓手。全院各级党组织要站在协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念的战略高度，深刻认识和准确把握开展学习教育的重要性和必要性，增强责任感和使命感，切实把思想和行动统一到中央、省委和省委教育工委和学校党委的部署要求上来。要将学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与提高教育质量结合起来，坚持把思想建设放在首位，进一步推动全面从严治党要求落实到学院基层党建工作的各个方面，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，激励引导党员干事创业、开拓进取、努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加快推进学院科学发展发挥关键支撑作用提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育，主要任务是教育引导广大党员干部师生尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想行动，做合格党员。学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校、学院教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。“两学一做”学习教育要全员参与、区分层次，有针对性地解决学院党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对于学生党员，重点培养党员意识，加强党性教育，着力解决思想入党不到位，纪律观念不强，模范带头作用发挥不够等问题；对于教职工党员，重点强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题；对于党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为全面提高学院教育质量和创新能力，培养合格人才、提升建设成效的发展目标和学院“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现在把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导班子、党员领导干部、教职工党员、学生党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。
二、“两学一做”学习教育组织领导
1．加强组织领导。成立“两学一做”学习教育领导小组，领导小组的主要职责是在学校党委领导下，负责学院各支部“两学一做”学习教育组织领导、督查指导和推动交流等工作。学院“两学一做”学习教育领导小组及其工作机构如下：
组 长：王 莉
副组长：王 琪 唐德斌
成 员：张朝伟 贺亚男 韩 锋 白美娴 谭思师 曾乾辉
李增增
2．主要职责。负责制订学院学习教育实践活动方案，组织活动实施；负责工作小组办公室日常运转、联络协调、材料编写、宣传报道、材料管理工作；负责上级督导组来院检查指导工作的联络、会务安排等工作。
领导小组办公室设在学院党建工作室，负责领导小组的日常工作及与各支部之间的沟通协调工作，张朝伟任办公室主任。
组长、副组长分别联第一个学生党支部指导并参加支部活动。王莉联系党生第一党支部，王琪联系党生第二党支部，唐德斌联系党生第三党支部。
突出责任落实。学院各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定学习计划，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。党支部作为学习教育的基本单位，要严格落实学习教育各项要求。
3．加强宣传引导。建设学院“两学一做”学习教育专题栏目，集中展示各党支部“两学一做”学习教育开展情况，并充分利用学院主页、学院党建专题栏目、微信和微博等新媒体，推送专题学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。各党支部要注重及时宣传推广“两学一做”学习教育的做法和成效，营造良好氛围。注重典型带动，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。
三、“两学一做”学习教育要解决的问题
按照学校相关通知要求，联系我院实际和师生党员特点，重点解决好以下四个方面的问题。
1．理想信念方面。教职工党员重点解决对党章党纪、对习近平总书记关于教育工作系列重要讲话精神缺乏系统学习，抓好学院意识形态工作重要性紧迫性认识不深、警惕性不足等问题。学生党员重点解决理论学习不主动，入党动机利己倾向，理想信念不够坚定，推崇西方价值观念，知党信党爱党护党意识不强等问题。
2．遵规守纪方面。教职工党员重点解决职业道德意识、纪律规矩意识不够强，个别教师违犯教育部师德“红七条”等问题。学生党员重点解决纪律观念不强，随意发表不良言论，不按规定参加组织生活、缴纳党费，有的存在宗教信仰倾向等问题。
3．作用发挥方面。教职工党员重点解决思想固化，开拓创新不够，业务钻研不精，工作态度不端正，忽视潜心育人等问题。学生党员重点解决上进心不强，责任意识淡薄，对个人与集体的关系认知模糊等问题。
4．组织建设方面。重点解决“三会一课”、民主评议党员等制度不够健全，教工和学生党支部生活不正常；党员发展重数量轻质量、重发展轻培养，思想入党不到位；党务干部队伍比较薄弱，人员兼职多待遇低、业务能力不强，工作积极性不高，党务工作经费保障还需要加强等问题。
以“两学一做”学习教育为契机，推动解决全院基层党建工作的重点难点问题，进一步严密党的组织体系，严肃党的组织生活，严格党员教育管理，严明党建工作责任。注意抓薄弱环节，着力推动解决党的组织生活、党员教育管理工作和党支部组织生活不严肃、不认真、不经常的问题；配强教工和学生党支部书记，确保学习教育有人抓、有人管，真正把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要将学习教育中形成的好的做法以制度形式巩固下来，不断完善党内经常性教育机制，推进党的思想政治建设抓在日常，严在经常。
四、“两学一做”学习教育的学习内容
1．学党章党规。重点要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，深入领会党员条件和义务、权利，明确做合格党员的标准和条件；学习党规重点要掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
普通党员学党章党规，着眼于明确基本标准、树立行为规范，领会党章要义。校处级党员领导干部学党章党规，要在此基础上，注重学习党委会工作条例、干部选任条例、廉洁自律若干规定以及政治纪律、政治规矩具体要求，重点掌握党章总纲和党的组织纪律，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，掌握领导干部必须具备的六项基本条件。
2．学系列讲话。要认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，将学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
普通党员，重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，领会掌握其中的7项主要内容。校处级党员领导干部学系列讲话，以《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习教育内容；要深入学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，着重从7个方面领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，同时要学习领会习近平总书记来川视察重要讲话和系列重要指示精神，着重学习领会8个方面的内容。
在学习党章党规和系列讲话的基础上，普通党员和校处级党员领导干部要结合高校特点，深入学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》、《教育法》、《高等教育法》、《教师法》等法律法规和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《四川省坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》等规范制度。
3．做合格党员。核心是按照东明书记讲话要求，自觉践行“四讲四有”。一是自觉讲政治有信念，通过学习教育引导广大党员增强“四个意识”，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格。二是自觉讲规矩有纪律，通过学习教育引导广大党员任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，做到执行纪律合格。三是自觉讲道德有品行，通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观，养成正确的道德观、义利观，带头廉洁修身齐家，始终坚守共产党人的精神家园，做到品德合格。四是自觉讲奉献有作为，通过学习教育引导广大党员自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在推进改革发展稳定中当标兵作模范，让每名党员都学有标准、行有规范，用实际行动彰显共产党人的风采，做到发挥作用合格。
普通党员做合格党员，要重点解决理想信念、党的意识、宗旨意识、核心价值观和在推动改革稳定发展实践中建功立业5个方面的问题。校处级党员领导干部做合格党员，要求对照中央、省委要求，重点做到“五个带头”，即：带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头牢固树立和贯彻落实五大发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。
五、“两学一做”学习教育的方法措施
1．重温入党志愿、重温入党誓词。5月10前，开展“重温入党志愿、重温入党誓词”主题党日活动。结合学习教育动员部署，以党支部为单位普遍开展一次主题党日活动。组织党员重温入党志愿和入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距，以当初入党时的真诚和激情坚定理想信念，增进对党的感情。
2．围绕三个专题开展集中学习讨论。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，党支部每季度召开1次全体党员会议，每次围绕1个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得少于1天。
专题一（4月至6月）
学习：各党支部以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习。
讨论：围绕“坚定理想信念、明确政治方向”开展学习讨论，教工党员重点学习讨论能否坚持立德树人、坚持党的领导和社会主义办学方向，做社会主义政治家、教育家和管理家；学生党员重点学习讨论能否牢记党员身份，自觉在思想上政治上行动上与习近平为总书记的党中央保持高度一致。
专题二（7月至9月）
学习：各党支部以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习。
讨论：围绕“坚持根本宗旨、勇于担当作为”开展学习讨论，教工党员重点学习讨论能否坚持“学高为师、身正为范”的职业操守，始终把为人民服务、为学生服务、为社会服务作为行为指南和实践遵循；学生党员重点学习讨论能否树立正确的世界观、人生观、价值观，激发社会主义主人翁意识，发挥示范作用。
专题三（10月至12月）
学习：各党支部以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习。
讨论：围绕“坚守纪律底线、树立清风正气”开展学习讨论，教工党员重点学习讨论能否遵守党章党规，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头弘扬社会主义道德风尚，做到为人师表；学生党员重点学习讨论能否遵守各项规章制度，始终保持志趣高雅，树立学习生活信心，保持乐观的情绪，磨练顽强的意志。
同时，要求结合专题学习讨论，持续深入开展思想理论、法纪、警示和先进典型“四项教育”。
3．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。要求每个党支部按照“三会一课”组织生活制度要求，结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排，鼓励党支部书记、身边先进模范、退休老教师和普通党员等联系实际讲党课。讲党课时，要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，各教工和学生党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
4．召开专题组织生活会。12月底前，党支部要围绕“两学一做”主题，召开一次专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向学校领导、各支部、支部党员、学生广泛征求意见，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，并组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。会上，支部书记要带头开展批评和自我批评，班子成员要结合职能职责，进行党性分析。会后，要逐项梳理分析，建立问题、责任、整改三张清单，并在一定范围内公示。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。
5．严格程序严格标准开展民主评议党员。结合专题组织生活会，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序开展民主评议党员工作。每名党员都要对照党员标准，实事求是地作出自我评价。党员之间要本着实事求是的原则，从帮助同志出发互相进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，报学校党委同意后，稳妥慎重给予组织处置。
6．立足岗位作贡献。学院要把开展“两学一做”学习教育与制定和实施“十三五”发展规划相结合、与推进学院建设相结合、与落实省委巡视任务相结合、与推动学院2016年度重点工作相结合，根据学院实际，积极推动党员挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗和党员责任区。各党支部和全院师生党员要围绕立德树人根本任务广泛开展“三创三带头”活动，一线教师党员创建“教学科研先锋岗”，带头教书育人、争做“四有”好老师；行政管理岗位党员创建“管理服务标兵岗”，带头敬业奉献、提升服务水平；学生党员创建“成长成才进步岗”，带头勤学修身、练就过硬本领。每一名党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身份，积极工作。平时经常组织党员到志愿者服务基地开展活动，暑假组织党员志愿服务队开展三下乡义务支教活动。在纪念建党95周年活动中，学院将结合学校“七一”评选表彰活动，组织评选一批学院优秀共产党员、优秀党务工作者、先进党支部，并召开表彰会对先进集体、优秀个人进行表彰。学院鼓励各党支部结合自身实际情况，在“两学一做”学习教育中，创新形式，形成实践特色。
中共k1体育总支委员会
2016年5月12日
