5月13日，我院举办四川省2022年国培“1+1+10”学习成长共同体项目开班仪式。四川省甘孜藏族自治州乡城县教体局教研室主任扎西邓珠、重庆两江新区星光学校副校长刘军、k1体育副院长（主持工作）徐跃教授、k1体育副院长解超群、学习成长共同体专家团队成员、乡城县遴选的10位小学英语参培教师参加了开班仪式。开班仪式由解超群主持。

解超群首先介绍了本项目的基本情况、培训方案和师资情况，强调了学习纪律、班级日常管理和考核办法等培训注意事项。扎西邓珠代表乡城县教体局作了表态发言，表示一定会履行区县教育行政部门职责，全力配合好此次培训工作。他要求学员们珍惜本次难得的学习机会，克服工作中存在的困难，尽量安排好自己的工作、学习与生活时间，认真对待此次培训，努力完成学习任务，争取学有所获。项目负责人徐跃介绍了本项目的背景和意义，希望本次国培项目能够达成沉淀教育情怀、明确发展目标、优化教学行为、构筑研究生态、生成研训成果、加强辐射示范等培训目标。鼓励学员利用好本次培训为提供的专业提升和思想交流平台，提高自己的专业教学水平，规划自己的职业发展。刘军介绍了名师团队成员以及工作室取得的一系列教学科研成果，强调了本次培训将突出在“双减”政策和2022版新课标双重背景下小学英语教学中的核心话题。乡城县城关小学李德芳老师代表全体学员表示强大的专家团队让她对这次培训充满了期待，她将静下心来，集中精力，认真学习，积极思考发言，配合导师完成培训课程的学习任务。开班仪式结束后，王若语老师做《共绘育人蓝图——初读《义务教育英语课程标准（2022年版）》分享》。

据悉，乡村教师“1+1+10”学习研究成长共同体项目是由1名高校课程教学专家+1个省级学科名师+1个乡村振兴重点县的10个乡村中心校或中心幼儿园组建的学习共同体。该项目2年为1周期，每年培训指导不低于25天，由高校课程教学专家联合省级学科名师联合围绕乡村教师面临的教学实际困难与问题，采用丰富的合作研修模式，提升乡村教师专业发展，促进乡村中心校或幼儿园教育教学质量提升，振兴乡村教育。

文字：谢洪培

图片：谭洪兰

编辑：何珊

审核：解超群