k1体育工会
2017年度教职工岗位练兵活动方案
根据校级工会组织的相关要求，结合我院实际，经研究决定于5月组织开展年度教职工岗位练兵活动。
一、指导思想与目标任务
坚持以提高育人质量为核心，以促进教职工队伍专业化建设为导向，充分调动广大教职工的工作积极性，不断提升教职工的专业素质和职业素养，以“强品质，提素质”为目标开展此次岗位练兵活动。
推动本院教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，切实推动教学改革，全面提高教学质量。
二、岗位练兵活动领导小组
组 长：王琪 王莉
副组长：唐德斌 徐跃
成 员：张朝伟 丁华良 白美娴
三、活动时间
2017年5月16日前将电子版发送至白美娴老师邮箱：178795120qq.com。
四、参加活动人员
40岁及以下教师必须参与；40岁以上教师鼓励参与。
五、活动具体内容
（一）专职教师练兵内容
教案设计能力竞赛（45分钟的课程设计）。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择的应用，学生学习方法的指导，以及教学过程设计等。
（二）管理服务人员练兵内容
新闻稿件的撰写（300字左右）。
六、评分标准
见附件
七、奖项设置
一等奖10%；二等奖20%；三等奖40%；优秀奖若干
k1体育工会
2017年5月2日
附件一：
教案设计评分标准
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评分项目
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评 分 内 容 及 标 准
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得分
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教学目标设计14分
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目标设计清楚、明确、具体，便于师生操作；目标设计恰当，符合课标（或大纲）、学科特点和学生实际；目标设计全面，主要体现在知识传授和能力、情感培养等方面。
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教学方法设计10分
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教法选择得当，能结合学科特点和学生实际；一法为主，多法配合，优化组合；能根据教学需要选择运用现代化教学手段，教具、学具、课件并举。
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教学过程设计14分
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教学环节设计合理，层次清楚，过渡自然；能根据教学重、难点合理分配时间；教学过程设计巧妙，形式新颖，环环紧扣，主要体现在教学过程设计、教学方法选择运用和学法指导上。
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教材处理设计25分
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教学思想清晰，有主线和内容系统，逻辑性强；能以旧引新，寻找新旧知识的关联点和生长点；情境创设紧贴教学内容实际，注重知识的发生过程；能根据教材特点，突出重点，突破难点，抓住关键，找准本课的疑点，并能恰当或巧妙处理。
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师生活动设计25分
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精讲巧练设计，主要体现在以思维训练为核心、以知识和能力训练为重点；教学为学生服务设计，主要体现教师在课堂上设疑问难、有效引导点拨，学生口、手、脑并用，主动参与教学过程；知识形成过程设计，主要体现在学生通过暴露思维过程，能自悟、发现、总结出学习规律和体会；教师学法指导设计得当，学生学习活动设计具体、充分，教师指导到位，且具艺术性；现代教育思想设计，主要体现在目标、主体、训练、情感、创新和效率等意识方面。
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板书设计
12分
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板书设计能紧扣教材，突出重点；主板书和副板书分类清楚，有启发性；板书内容主次分明，言简意赅，图文并用，设计巧妙，有艺术性。
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附件二：
新闻稿评分标准
1. 标题（15分）：新闻标题需要做到题文一致、突出精华、准确鲜明、言简意赅。 （格式要求：宋体三号，加粗，居中）
2. 导语（20分）：以简洁的文句，突出最重要的、最新鲜或最富有个性特点的事实，提示新闻要旨，吸引读者阅读全文的消息的开头部分，通常以副标题形式呈现。 （格式要求：宋体小四，居中，可以有标点但仅限逗号和引号）。
3. 主体（60分）：对导语中已披露的新闻要素作进一步的解释、补充、叙述。要做到文字简练，用词讲究（多用动词，少用形容词，生僻字词），通俗易懂(不可模棱两可，产生歧义)，主干突出，内容充实，结构严谨（时间顺序，逻辑顺序）。
4. 结语（15分）：简洁有力，突出新闻意义和影响。
新闻稿要求以word2003（.doc）或word2007（.docx）形式提交。
扣分事项：
1. 稿件格式错误（首行缩进、行距、字体大小等），每处扣1分。
2. 有错别字、明显标点符号错误、语法错误（明显用词不当）、不通顺语句，每处扣1分。
3. 稿件结构不完整（可无副标题，但其余三项缺一不可），扣3分。
4. 稿件中领导、老师称谓排序错误0.5分起扣。
5. 新闻稿件内容有违新闻真实性，扣1分。
6. 稿件措辞生硬，行文不流畅，扣1分。
