8月13日下午，k1体育李莉教授为国培学员作题为“英语学术论文写作”的专题讲座。讲座由k1体育副院长李山主持。

“一个优秀的教师在拥有较高教学能力的同时，也应具备一定的科研能力，这是当代教师专业化对教师提出的新要求，而反映教师科研能力高低的重要标志就是学术论文的写作。” 讲座中，李老师首先介绍了一般性文章与学术性论文的主要区别，指出在学术论文写作时要注意把握研究现状，在收集论文所需的文献资料时，要学会使用各类数据库，并演示了数据库的具体操作方法。然后她提出两种做研究的方法：图书馆查找文献法和实证资料收集法。针对图书馆查找文献法，李老师强调在研读资料文献时要做好笔记，及时对笔记进行分类整理，笔记要摘录认为对自己有启发并打算引用的内容并旁注自己的思考与想法；而实证资料收集法指在实证研究时要注意观察、访谈和问卷三种方法的灵活搭配使用。接着，李老师对以实证研究为主和以思辨为主的学术论文写作的具体步骤做了详细的介绍。以实证研究为主的论文包括五个方面：引言、文献综述、结果与讨论、小结。以思辨为主的论文包括三个方面：引言、主体和结论部分。最后，李老师总结到：在进行学术论文写作时，要独立思考，换角度思考，要具有独特和创新性；切入点要新颖，语言要规范、准确，论据要详实，论证充分；教师在教学中要善于动脑、善于发现问题，把教学中发现问题、解决问题的过程转化为科研过程；在投稿时，要具有宏观的视角和理论的高度，要走正规的渠道防止受骗。她还鼓励学员们继续进行读研深造，这样才能具备更高的理论素养进行学术论文方面的写作。