8月9日上午，内江九中英语教研组组长、高级教师王祖芳老师为学员作了题为“听课与课堂观察法”的讲座。讲座由k1体育副院长黄建华主持。

“听课是教师日常教育教学研究的组成部分。但是，在传统的教学背景下，听课常常被异化为检查考评工具。作为一种传统的教研活动，通常缺乏理论支撑和方法指导，听课多半是宏观的、感性的，缺乏规范化和严谨性。而且，手段单一，一般只有听课评价表，听课时多采用纸笔记录，听课者之间缺少真正的交流与合作。听课者往往把自己置于课堂教学的旁观者，态度不够积极，听课时注意力多放在执教者身上，关注的多为表面现象。此外，听课后，听课者一般很少对听课材料进行深入分析和研究；所进行的评课活动也大多流于形式，缺乏深度。这样，教师尽管参加了不少听课活动，但收效并不大”。王老师以这样一段引言开始今天的讲座。随后，她向大家介绍了“什么是英语课堂观察？”、“开展课堂观察的意义”、“如何开展课堂观察？”、“课堂观察量表”、“如何撰写课堂观察诊断分析报告”等内容，并就“评课的概念、评课的意义、新课程观下的课堂教学评价理念、评课的基本原则、评课的内容与方法”等和国培学员进行了深入细致的探讨。最后，她以“课堂教学中的‘三讲’与‘三不讲’、课堂教学的‘五个尽量’”等课堂教学提示结束了本次讲座。