k1体育各科室和全体任课老师：

根据中学教育第二级认证要求、学校认证办公室文件和会议精神和认证工作的路线图和“施工图”，结合k1体育英语专业中学第二级认证工作和教学运行常规工作的实际，经研究，对k1体育假期工作做如下部署和安排，请相关老师和人员按时间节点和质量要求切实落实和完成相应工作。

1.       所有老师和相关人员认真学习2020版英语专业人才培养方案（见附件一）；

2.       所有老师和相关人员认真学习中学教育第二级认证指标（见附件二）；

3.       所有老师和相关人员认真学习、研究和依托专业课程大纲修订或撰写模板，根据2020版英语专业人才培养方案，参照中学教育第二级认证指标，依托课程（教材）知识或内容体系，认真撰写课程教学大纲。

课程大纲撰写要求：

1）  毕业要求“一践行，三学会”始终贯穿头脑和课程大纲及课程实施中；

2）  必须读懂悟透2020版英语专业人才培养方案中的培养目标、五年预期目标和毕业要求，厘清该门课程（所撰写课程大纲的课程，下同）与先修课程、后继课程之间的逻辑关系及对培养目标、毕业要求的支撑关系，也即该门课程在英语专业人才培养中的作用与地位；

3）  撰写课程大纲时必须参照所发模板，不得随意更改或删减；

4）  时间节点：

2020年8月10日前，老师完成课程大纲的撰写并提交给英语专业教研室主任胡小玲老师和教材教法教研室主任袁渊泉老师；（具体任务和人员安排由袁渊泉老师近日发布）

2020年8月10日至8月25日由胡小玲和袁渊泉两位教研室主任审查，提出修改意见，老师再修改并提交，教研室主任验收和提交；

2020年8月25日至9月5日，学院组织教学指导委员会全体委员讨论，审查，提出修改意见，返回教师进行修改完善并提交；

2020年9月5日至9月14日，学院组织教学指导委员会全体委员进行审定；

2020年9月15日，提交教务处。

      k1体育全体师生员工需提高思想，统一认识，凝心聚力，分工协作，相互支持与配合，按照学校认证中心工作部署和k1体育工作安排，按时保质完成各阶段各科室各任课教师等相关人员所承担的工作，为k1体育“十三五”规划上圆满的句号，为“十四规划”做好完美的铺垫。

附件一 k1体育英语专业（师范）本科人才培养方案.docx

附件二 中学教育专业认证标准（第二级）.docx

k1体育

2020年7月8日